The Resource Cultiver l'esprit d'apprentissage chez les élèves des Premières Nations : rapport du Panel national sur l'éducation primaire et secondaire des Premières Nations pour les élèves dans les réserves, [Scott Haldane, George Lafond, Caroline Krause], (electronic resource)

Cultiver l'esprit d'apprentissage chez les élèves des Premières Nations : rapport du Panel national sur l'éducation primaire et secondaire des Premières Nations pour les élèves dans les réserves, [Scott Haldane, George Lafond, Caroline Krause], (electronic resource)

Label
Cultiver l'esprit d'apprentissage chez les élèves des Premières Nations : rapport du Panel national sur l'éducation primaire et secondaire des Premières Nations pour les élèves dans les réserves
Title
Cultiver l'esprit d'apprentissage chez les élèves des Premières Nations
Title remainder
rapport du Panel national sur l'éducation primaire et secondaire des Premières Nations pour les élèves dans les réserves
Statement of responsibility
[Scott Haldane, George Lafond, Caroline Krause]
Title variation
Nurturing the learning spirit of First Nation students : the report of the National Panel on First Nation Elementary and Secondary Education for Students on Reserve.
Creator
Contributor
Subject
Genre
Language
fre
Member of
Cataloging source
CaBNVSL
http://library.link/vocab/creatorName
Haldane, Scott
Dewey number
371.829/97071
Illustrations
illustrations
Index
no index present
LC call number
E96.2
LC item number
.H35314 2012eb
Literary form
non fiction
Nature of contents
  • dictionaries
  • bibliography
http://library.link/vocab/relatedWorkOrContributorName
  • Lafond, George
  • Krause, Caroline
  • National Panel on First Nation Elementary and Secondary Education for Students on Reserve
  • Canadian Electronic Library (Firm)
http://library.link/vocab/subjectName
  • Indians of North America
  • Indian children
  • Native peoples
  • Native children
  • Indiens Amérique du Nord
  • Autochtones
  • Enfants autochtones
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Cultiver l'esprit d'apprentissage chez les élèves des Premières Nations : rapport du Panel national sur l'éducation primaire et secondaire des Premières Nations pour les élèves dans les réserves, [Scott Haldane, George Lafond, Caroline Krause], (electronic resource)
Link
http://www.deslibris.ca/ID/231199
Instantiates
Publication
Note
Publié dans le cadre de la desLibris la collection des documents électroniques canadiens
Antecedent source
not applicable
Bibliography note
Comprend des réf. bibliogr. (p. 57-62)
Color
multicolored
Contents
Lettre de présentation -- Table des matières -- Résumé -- 1. Faire mieux pour les élèves des Premières Nations : une priorité nationale -- 2. Ce que le panel a entendu -- 3. Constatations - l'éducation des Premières Nations aujourd'hui -- 4. Principes de la réforme: 4.1 Les élèves d'abord : placer les enfants au centre de la réforme de l'éducation des Premières Nations; 4.2 La réforme de l'éducation des Premières Nations ancrée dans la réconciliation politique canadienne; 4.3 Responsabilité (ou reddition de comptes) partagée envers la réforme de l'éducation des Premiéres Nations -- 5. Recommandations -- 6. Conclusion -- Annexe A: membres du panel: Scott Haldane (Président); George Lafond; Caroline Krause -- Annexe B : bibliographie des ouvrages consultés
Dimensions
unknown
Extent
1 texte électronique (ix, 62 p.)
Form of item
online
Other physical details
ill. en coul., numérique, fichier PDF.
Publisher number
231199
Specific material designation
remote
System control number
  • (CaBNVSL)gtp00551529
  • (OCoLC)785802744
  • (CaOOCEL)231199
System details
Mode d'accès: World Wide Web
Label
Cultiver l'esprit d'apprentissage chez les élèves des Premières Nations : rapport du Panel national sur l'éducation primaire et secondaire des Premières Nations pour les élèves dans les réserves, [Scott Haldane, George Lafond, Caroline Krause], (electronic resource)
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Note
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Bibliography note
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Color
multicolored
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Lettre de présentation -- Table des matières -- Résumé -- 1. Faire mieux pour les élèves des Premières Nations : une priorité nationale -- 2. Ce que le panel a entendu -- 3. Constatations - l'éducation des Premières Nations aujourd'hui -- 4. Principes de la réforme: 4.1 Les élèves d'abord : placer les enfants au centre de la réforme de l'éducation des Premières Nations; 4.2 La réforme de l'éducation des Premières Nations ancrée dans la réconciliation politique canadienne; 4.3 Responsabilité (ou reddition de comptes) partagée envers la réforme de l'éducation des Premiéres Nations -- 5. Recommandations -- 6. Conclusion -- Annexe A: membres du panel: Scott Haldane (Président); George Lafond; Caroline Krause -- Annexe B : bibliographie des ouvrages consultés
Dimensions
unknown
Extent
1 texte électronique (ix, 62 p.)
Form of item
online
Other physical details
ill. en coul., numérique, fichier PDF.
Publisher number
231199
Specific material designation
remote
System control number
  • (CaBNVSL)gtp00551529
  • (OCoLC)785802744
  • (CaOOCEL)231199
System details
Mode d'accès: World Wide Web

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    84 Curry Place, Winnipeg, MB, CA
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    200, avenue de la Cathédrale, Local 2110, Winnipeg, MB, R2H 0H7, CA
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